为深化思政课教学创新，提升育人实效，9月22日，马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室在德远楼512开展教研会议暨“坚持以人民为中心”专题集体备课会，通过经典研读与集体备课相结合的方式，为教学凝聚共识、开拓思路。
▲集体备课会现场
活动伊始，由两位教师进行经典著作导读。对著作《湖南农民运动考察报告》，着重阐释了调查研究的重要性与人民主体地位；对著作《神圣家族》，着重从理论源头剖析群众史观，为教学奠定理论基础。
集体备课环节，李炳林老师首先针对“坚持以人民为中心”进行了系统性的说课分享，梳理了本章的内在逻辑与重难点，并提供了丰富的案例设计。在此基础上，与会教师畅所欲言，进行了深度研讨和智慧碰撞。
张谢立老师建议从“人民”概念的历史演进切入，深刻辨析重大理论问题，尝试对教材内容进行重构，运用问题链引导学生思辨。吴明风老师提出了对相关概念进行精细辨析的“辨析教学法”，并生动阐述了“英雄是人民一员”的“浪花论”。谭杨和王寒月老师则强调案例教学的时效性与贴近性，先后提议运用近期时事、身边实事、湖南省人才政策、“慢火车”民生案例等丰富素材，使理论讲授更加具象动人。主持人唐桂英老师在点评中特别强调，要充分开发利用好暑期研学活动采集的一手实践成果，将其转化为课堂教学的宝贵资源。
本次教研有效解决了理论深化、内容重构等方法创新问题，展现了我校思政教师严谨治学、积极创新的精神风貌。
集体备课会结束后，唐桂英老师针对近期精品课程建设推进、“青春学习堂”学生实践活动推进、教学进度等工作作了强调和部署。
一审：唐桂英
二审：陈旅璇
三审：谢 畅
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