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马克思主义学院召开以“政治理论学习为引领 统筹教学与意识形态”工作会议

作者:张艺滢 发布日期:2025年06月02日 10:52    

5月30日,马克思主义学院在德远楼624召开全体教师会议,学院党总支书记湛佳、副院长谢畅等领导班子成员主持会议,围绕政治理论学习、意识形态教育、教学总结与部署等核心议程展开深入研讨。会议以“树立正确政绩观,筑牢思政教育根基”为主题,通过理论学习、专题研讨与工作部署相结合的形式,为学院高质量发展凝聚共识。

一、强化政治理论学习,夯实思想根基

会议严格落实“第一议题”制度,首先由湛佳同志领学政治理论内容,随后谢畅同志专题领学《纪言:八项规定改变中国》,深入解读中央八项规定的历史意义与实践成效。陈钧芩同志重点传达《习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述》,强调全体教师要将“为民造福”作为根本政绩导向,贯穿于思政教学全过程。

在五月政治理论学习环节,湛佳结合学院实际,要求教师从“理论武装、实践导向、价值引领”三个维度深化学习成效,并通过党委委员、总支书记上党课、集中观看警示教育片《扭曲的政绩观》等形式,引导教师对照典型案例反思教学实践,坚决杜绝形式主义,树立“立德树人”的正确政绩观。

专题研讨环节,围绕“正确政绩观与思政课教师职责”展开热烈讨论。大家一致认为,思政课教师需将“为党育人、为国育才”融入课堂设计,以扎实的理论功底和生动的实践教学,引导学生树立正确价值观。

二、聚焦意识形态教育,守牢思想阵地

会议单独设立“意识形态学习教育会”议程,湛佳针对近期学生思想动态及网络舆情风险点进行通报,强调意识形态工作是思政教育的“生命线”。要求全体教师:

1.强化课堂政治纪律,严格落实教学内容审核制度,杜绝敏感话题传播;

2.加强学生思想动态研判,通过课间交流、课后调研等方式,及时掌握学生意识形态倾向;

3.结合新媒体平台开展正向引导,创新思政教育载体,提升意识形态工作的时代性与实效性。

三、总结部署教学工作,推进提质增效

谢畅同志全面总结4-5月教学工作,肯定实践教学、学科竞赛等工作的有序推进,同时指出部分课程存在“实践环节设计薄弱”“竞赛作品理论深度不足”等问题。针对短板,学院将优化实践教学评价标准,建立“导师制”竞赛指导机制,强化过程性指导。

在六月工作部署中,会议明确三项重点任务:

1.期末考试筹备:严格考务管理,规范命题流程,加强诚信教育,确保考试公平公正;

2.教学改革推进:启动思政课学分结构调整调研,推动“大思政课”实践教学基地建设,探索“理论+实践+网络”三维教学模式;

3.教师能力提升:组织暑期研修项目,选派骨干教师参加省教育厅专题培训,同步开展院内VR教学技术培训,助力教育数字化教学能力升级。

此次会议以政治理论学习为引领,以问题导向推动工作落实,既深化了教师对“正确政绩观”的认识,又为下一阶段教学与意识形态工作划定“路线图”。马克思主义学院将持续以高质量党建引领事业发展,努力打造政治坚定、业务精湛的思政教师队伍,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

一审:陈旅璇

二审:陈钧芩

三审:  


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