为检验学生与拟申请专业的匹配度,评估学生跨专业学习能力与潜力,根据学校《湖南石油化工职业技术学院学生学籍管理实施细则》《2025级学生专业调整匹配度测试及转专业工作实施方案》等文件精神,结合学校实际,制定本考试大纲。
一、考试性质
专业调整匹配度测试旨在筛选具备相应专业大类学习潜力与适应性的学生,学生参加学校组织选拔性专业综合能力测试,确保学生能够适应拟申请专业的高强度学习要求。
二、命题及组考方式
学校按照专业大类进行命题,学生按专业大类参加考试。
三、考试形式及时间
笔试、闭卷、90分钟。
四、考试内容及分值
考试内容分四大模块,满分200分,详细内容见各模块大纲。
模块一:数学思维(30分),为必考模块。
模块二:信息素养(30分),为必考模块。
模块三:专业基础(100分),分为化工材料、机电工程、财经商贸及信息技术等4个专业大类。为选考模块,学生根据拟申请专业大类分类选考。
模块四:职业素养(40分),为必考模块。
湖南石油化工职业技术学院
2026年1月9日
模块一:数学思维考试大纲
一、基本要求
该模块侧重考察学生对数学概念、性质、法则、公式和定理有一定的理性认识,能正确运用数学语言进行叙述和解释,懂得各知识点之间的内在联系,旨在考查学生数学基础知识、基本技能及逻辑思维能力,为后续专业学习奠定基础。
二、考试内容
1.集合
(1)理解集合的定义,理解集合之间包含与相等、子集、交集、并集、补集的含义。
(2)掌握元素与集合的属于关系,掌握有关的术语和符号,并用它们正确表示一些简单的集合。
2.函数与方程
(1)理解函数定义域、值域及对应关系,掌握幂函数、指数函数、对数函数、三角函数的基本定义、图像与性质。
(2)能解一元二次方程、分式方程,并应用函数思想解决实际问题(如行程问题、利润计算)。
3.逻辑思维
能进行简单的逻辑问题推理。
4.统计与概率
(1)理解平均数、中位数、众数概念,能计算简单数据统计量。
(2)掌握古典概型概率计算方法,能解决简单概率问题。
三、题目数量与结构
数学思维部分由选择题组成,共计10题,每题3分,共30分。
模块二:信息素养考试大纲
一、基本要求
该模块侧重考察学生对信息技术、计算机网络、程序设计、数字媒体技术的基础知识,其目的是测试考生掌握信息技术基础知识,具备信息技术基本应用能力和分析问题、解决问题的能力。
二、考试内容
1.计算机基础知识:计算机的发展、类型及其应用领域;计算机中数据的表示、存储与处理。多媒体技术的概念与应用;计算机病毒的概念、特征、分类与防治。
2.操作系统的基础知识:计算机软、硬件系统的组成及主要技术指标;操作系统的基本概念、功能、组成及分类; Windows 操作系统的基本概念和常用术语,文件、文件夹等; Windows 操作系统的基本操作。
3.办公软件 Office 的基础知识和使用:文字处理软件的基础知识和使用;电子表格软件的基础知识和使用;演示文稿制作软件的基础知识和使用。
三、题目数量与结构
信息素养部分由选择题组成,共计10题,每题3分,共30分。
模块三:专业基础考试大纲
A类:化工材料大类
一、基本要求
该专业大类侧重考察学生对党和国家安全环保政策、化学基础知识、生活常识、安全防范知识及环境保护知识的了解。引导学生养成良好的学习习惯、实践意识、创新意识和实事求是的科学态度,为适应今后的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、考试内容
1.化学基本概念与物质结构(物质的组成、分类与变化,原子结构、元素周期表与周期律,化学键类型,分子结构);
2.化学反应原理(化学反应中的能量变化、化学反应速率与化学平衡、电解质溶液、电化学基础);
3.常见无机物及其应用(常见金属及其化合物、常见非金属及其化合物、重要无机反应与工业制备);
4.有机化学基础(有机物的分类、命名与同分异构、重要有机反应类型、典型有机物的性质与应用);
5.化学实验(常见实验装置与操作、物质的分离、提纯与检验)。
三、题目数量与结构
由选择题组成,50题,每题2分,共100分。
B类:机电工程大类
一、基本要求
该专业大类侧重考察学生对物理基础知识、工程常识和安全防范知识的了解。引导学生养成良好的学习习惯、实践意识、创新意识和实事求是的科学态度,为适应今后的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、考试内容
1.力学基础:力的概念与效应(平衡、运动)、牛顿运动定律、能量转换与守恒(动能、势能、功)、简单机械(杠杆、滑轮、斜面)原理。
2.电磁学基础:电荷与电场、电流与电路基本概念(电压、电流、电阻、欧姆定律)、电功与电功率、磁场基本特性、电磁感应现象及应用(发电机、电动机原理)。
3.热学与流体基础:温度与热量、物态变化、热传递方式(传导、对流、辐射)、压力与压强、流体(液体、气体)的基本流动特性(连续性、伯努利原理定性理解)。
4.材料与结构基础: 常见工程材料(金属、塑料、复合材料)的基本性能(强度、硬度、导电性、耐腐蚀性)与应用场景。结构稳定性的基本概念。
三、题目数量与结构
由选择题组成,50题,每题2分,共100分。
C类: 财经商贸大类
一、基本要求
该专业大类侧重考察学生的现代管理方法、货物学、智慧物流与供应链基础、跨境电子商务基础、零售管理、市场营销、社会现象与国家形势感知。
二、考试内容
1.现代管理方法:管理的基本概念和职能(计划、组织、指挥、协调、控制);常见的管理工具,如时间管理四象限法、简单的任务分工表; SWOT分析法的基本概念(优势、劣势、机会、威胁),并能完成初步分析;理解团队合作的重要性,掌握基本的沟通技巧,能完成日常事务安排。
2.货物学:常见货物的分类方法;货物的基本标识、包装类型及其作用;货物在运输和仓储中常见的质量变化(如受潮、破损),并知道基本的预防措施。
3.智慧物流与供应链基础:物流的基本环节(运输、仓储、配送、包装、信息处理);快递、电商物流的简单流程;认识条码、二维码、智能快递柜等智慧物流技术的应用场景,理解信息技术对提升物流效率的作用。
4.跨境电子商务基础:跨境电商的基本概述,和目前跨境电子商务的发展概况;进口跨境电子商务的概述和生态链以及主流平台,进口电商海关监管模式和税收;出口跨境电子商务的概述和生态链以及主流平台,出口跨境电子商务的流程和岗位认知;跨境电子商务店铺定位与选品的技巧,能熟练进行市场调研;跨境物流方式和风险与防范;跨境支付方式和跨境支付的风险与防范;熟练进行跨境电子商务营销和客户关系管理。
5.零售管理:能够区分零售的业态;零售店商圈分析和店址选择;对零售店内外部环境的一些相关内容进行分析和设计;按要求对零售店内的商品进行正确地陈列;商品的验收与储存管理的基本方法;零售商品定价的方法,懂得运用零售商品的定价策略;促销策略的运用,懂得策划简单的促销方案;零售店营业现场的服务规范,懂得处理顾客的抱怨和投诉;零售店的安全、防损工作的管理;员工管理的主要内容,懂得招聘、激励和考核员工的办法。
6.市场营销:营销工作与营销岗位认知;营销环境分析;营销对象分析;市场开发战略;营销组合决策;营销创新技能培养。
7.社会现象与国家形势感知:对“一带一路”“乡村振兴”“碳达峰碳中和”等国家战略的基本了解;对人工智能、直播带货、跨境电商等社会发展趋势的关注;对青年责任、工匠精神、技能报国等价值理念的理解与认同。
三、题目数量与结构
由选择题组成,50题,每题2分,共100分。
D类: 信息技术大类
一、基本要求
该专业大类侧重考察学生的新一代信息技术、计算机网络、程序设计基础、数字媒体技术的基础知识。
二、考试内容
1.因特网(Internet)的基础知识和应用:计算机网络的基本概念、因特网的基础知识、网络信息检索、网络即时通信、IP地址、网络协议。
2.新一代信息技术:区块链、人工智能、大数据、云计算、虚拟现实、元宇宙等基本概念和基础知识。
3.Java程序设计基础:算法描述、程序、函数、标识符、注释、数据类型(整型、浮点型、字符型)、运算符、表达式、顺序结构、选择结构、循环结构、if...else语句、switch...case语句、for循环、do...while循环、while循环、break、continue、数组等。
4.数字媒体技术基础知识:数字媒体技术的概念、特点、应用与发展趋势、数字图像处理创意设计、数字音频技术、数字视频技术、数字动画技术、数字媒体传播与运营等。
三、题目数量与结构
由选择题组成,50题,每题2分,共100分。
模块四:职业素养考试大纲
一、基本要求
该模块重点考察学生对拟申请专业的认知深度、职业发展规划能力,以及对时事政治热点的理解、分析与表达水平,综合考察其逻辑思维、价值判断和社会责任感。
二、考试内容
(一)对拟申请专业的认识与职业规划
1.专业认知
拟申请专业的基本内涵、核心课程与知识体系;该专业对应的行业发展趋势与社会需求;自身兴趣、特长与该专业的匹配度分析。
2.职业规划
短期与长期职业目标设定;为实现目标所需的知识、能力与素养准备;对可能遇到的挑战的预判与应对思路。
(二)对时事政治热点的观点表达
1.热点理解
对近期国内外重大政治、经济、社会事件的了解程度;事件背景、关键议题与社会影响的基本把握。
2.观点与分析
能从多角度对事件进行理性分析;结合政策、理论和价值观阐述个人观点;体现辩证思维和社会责任感。
三、题目数量与结构
共设2道主观题,每题20分,共计40分。