本网讯  为科学编制我校“十五五”人才队伍建设发展规划，凝聚发展共识，明晰实施路径，4月2日下午，党委副书记、纪委书记张彦宇主持召开“十五五”人才队伍建设规划专题研讨会。组织人事部、教务处（教师发展中心）、学生工作部、创新创业学院及各二级学院负责人参加会议。

▲会议现场

研讨会气氛热烈，务实高效。与会同志围绕规模与编制的核心瓶颈、结构优化的刚性要求、素质提升与团队攻坚、思政与管理队伍建强等四个重点议题展开了深入研讨，提出了具有建设性的建议。

在认真听取大家发言后，张彦宇首先对本次研讨会的成效给予了高度评价，指出每一位发言同志都能站在学校发展全局的高度，思考有深度、谋划有远见、问题看得准，体现了强烈的主人翁意识和责任担当。他充分肯定大家在发言中碰撞出的许多思想火花，引发了广泛共鸣。一是实践导向更加鲜明，关于教师下企业从体验式向研发式转变的路径探索，以及充分挖掘校友资源反哺人才培养的建议，为产教融合走深走实提供了新思路；二是长远眼光更加清晰，青年托举计划的细化设想，为破解人才“断层”风险、加强青年骨干培养提供了制度保障；对文科教师转型可行性的坦诚交流与对策建议，展现了直面难题、主动求变的勇气；三是创新意识更加强烈，教师发展模式数字化转型的构想，为提升师资队伍整体素质开辟了新赛道；高层次人才“传帮带”作用发挥的具体机制，以及“选新”计划的实施构思，对激发人才队伍内生动力具有重要意义。

围绕如何进一步高质量完成“十五五”人才队伍建设规划的编制工作，张彦宇提出明确要求：第一，坚持战略导向，提升指标设置的科学性与衔接度。各项核心指标的设置绝不能脱离实际，必须紧密对接学校“十五五”总体规划确定的发展目标，同时要精准把握并主动衔接上级主管部门的最新政策导向。第二，坚持与时俱进，将时代元素深度融入规划文本。要将教师数字化转型、人工智能赋能教育等时代主题，内化到师资引进、培养、评价的全过程中去。要思考如何培养一支能适应甚至引领未来教育形态变革的高素质人才队伍。第三，坚持系统思维，统筹处理好当前与长远的关系。在执行存量转型前，必须先摸清底数——精准掌握各专业有意愿、有能力转型的教师数量及其转型意愿的强弱，并紧密配合学校学科建设发展的实际需求，科学确定转型方向与节奏。在此基础上，统筹做好对相关专业和教师的人文关怀与学科发展支持，拿出切实可行的支持政策确保存量转型真正落地，避免流于形式。第四，坚持问题导向，狠抓落实举措的细化与落地。对于大家提出的好想法、好建议要认真梳理、消化吸收，将其转化为可操作、可量化、可考核的行动方案，确保“十五五”人才队伍建设规划真正成为引领学校未来发展的纲领性文件。

一审 张娟娟

二审 易岚

三审 刘芬