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3-12 石油化工技术专业现代学徒制教学质量监控标准

湖南石化职院石油化工技术专业

现代学徒制教学质量监控标准

石油化工技术专业在推行现代学徒制项目建设中,为了加强学校内部自我约束、增强学徒发展能力、促进内涵发展,有效地弥补学校职业教育资源的不足,确保专业教学质量的提高从教学目标管理机制、组织管理机制、制度管理机制、过程管理机制、监控、反馈与评价机制等方面入手,构建了基于现代学徒制的科学、规范的教学质量监控标准。本标准对教学质量实施有效地监督、检查、评估、指导,促进学校教学质量管理的科学化和规范化,提高人才培养质量。能有效地促进人才培养质量的提升。

一、现代学徒制教学质量监控体系的框架构建

根据教育部《现代学徒制试点工作实施方案》的要求,湖南石化职院与合作企业(珠海华润化学材料科技有限公司)共同实现“校企融合、协同育人”的“现代学徒制”人才培养。校企双方经过科学考察,依据专业教学条件和珠海华润化学材料科技有限公司的实际生产岗位情况,充分兼顾行业岗位用人通行标准科学合理的专业人才培养方案和教学标准充分考虑石油化工技术专业具体办学条件,有机融合学校与珠海华润化学材料科技有限公司、学徒与学员、岗位与技能教师与企业导师要素,构建教学质量监控体系,制定符合现代学徒制教学质量监控体系的总体框架,主要包括目标管理机制、组织管理机制、过程管理机制、监控反馈与评价机制等内容。具体项目、要素和实施要求如表1 所示。

1:现代学徒制教学质量监控体系具体项目实施表

序号

项目

具体要素

实施要求

1

目标

管理

现代学徒制人才培养方案

校企双方共同制订现代学徒制人才培养方案、岗位技能、学习计划

岗位技能指导计划、实现目标、内容、方式

要求岗位技能目标任务明确、教学目的明确,内容详尽合理、方法得当。

其他教学目标文件完备

方便实施

2

组织管理

学院与珠海华润化学材料科技有限公司领导明确职责

学院与珠海华润化学材料科技有限公司领导全面负责,生产主管实施管理

成立师徒制领导小组

师徒制领导小组成员工作扎实,成效明显。

教学与生产实训场地安排

教学与生产实训、学徒生活场地有良好保障。

3

制度管理

现代学徒制日常教学管理办法

执行珠海华润化学材料科技有限公司岗位要求

生产、安全规章制度

制度健全,安全规章制度健全

“珠海华润化学材料科技有限公司导师”的聘用与管理办法

保证岗位指导珠海华润化学材料科技有限公司导师的知识、技能的高标准要求

教学评价制度

评价制度合适、方便可行

课程考核指导意见

按照课程考核要求执行

4

过程管理

岗位分解、设备准备、安全

防护

岗位设定满足教学计划能力指标要求、岗位设备完好、安全防护措施到位。

各机构职责落实,任务明确、各项制度照章执行

监控指导有序,考勤记录完整,对徒弟管理严格,日志填写及时、详尽、准确。

签订现代学徒协议、安全教育与纪律教育

与学生签订现代学徒协议、纪律教育认真,学生有充分思想准备。

指定珠海华润化学材料科技有限公司导师

根据珠海华润化学材料科技有限公司导师专长指定岗位导师,建立档案。

珠海华润化学材料科技有限公司导师指导与徒弟学徒

导师专业知识全面、技能熟练。 学徒能快速掌握专业知识技能,乐于学习。

技能训练、一丝不苟

能较熟练掌握岗位操作技能,创造能力有较大提高

成果展示

学生积极参与产品展示,成果丰硕。

5

监控 、  反馈与评价

岗位技能指导进度

严格执行计划进度,合理动态调节。

岗位学徒报告、总结

学徒认真填写日志,企业导师评语具体确切,总结全面详实,教学效果评价合理。

技能鉴定证书

大多数学徒取得相关岗位技能鉴定证书。

珠海华润化学材料科技有限公司导师评价、意见

企业导师意见具体明确,针对性强,具有建设性

现代学徒对教学质量反馈

学徒对教学质量反馈的渠道通畅。

教学督导对教学质量反馈调控

教学督导对教学质量应及时反馈。

珠海华润化学材料科技有限公司对学徒鉴定评价

高标准严要求地进行评价

社会对毕业生评价信息反馈

对学徒的能力、工作适应性客观评价

二、现代学徒制教学质量监控体系具体实施

1目标管理机制

校企双方经过科学考察,编制科学合理的专业人才培养方案和教学标准,在编制过程中,既要考虑到专业的教学条件和珠海华润化学材料科技有限公司的实际生产岗位情况,又要充分兼顾行业岗位用人的通行标准。培养目标应是具有必要理论知识和较强实践技能的高素质、技能型专门人才,岗位技能的指导计划制定应该符合要求、教学目标与技能目标任务明确、学习内容详尽合理、方便实施。素质方面,要求学生具有良好的思想品质、健全的人格,遵守职业道德规范,能拥有一定的技能创新潜力,在未来的职场中,具有挑战能力。一般学徒要求获得学历证书、职业资格证书和相关培训证书,通过学习,使他们成为高素质技术技能型人才。

2组织管理机制

首先,学院珠海华润化学材料科技有限公司双方,须明确各自一方的责、权、利,教研室珠海华润化学材料科技有限公司车间领导全面负责,明确带徒珠海华润化学材料科技有限公司导师的工作职责与标准、相应的工作待遇等。建立较为完备的教学质量判定标准和衡量尺度。由系主任具体负责实施管理,组建一支精干的师徒制领导小组,该领导小组应该工作扎实,教学成效明显。从质量保障前提上,教学与生产实训、学徒生活场地要有良好保障。形成校企分工合作、协同育人、共同发展的长效机制。

3制度管理机制

校企双方建立与现代学徒制相适应的教学管理制度,编制科学合理的教学标准,建立多方参与的教学评价机制和实习考核评价标准,建立定期检查、多方反馈的教学质量监控机制。建立现代学徒制的日常教学管理制度,明确珠海华润化学材料科技有限公司的岗位要求;制订和完善生产、安全规章制度;要求生产制度、安全规章制度健全。建立珠海华润化学材料科技有限公司”的聘用与管理办法,以便保障岗位指导珠海华润化学材料科技有限公司导师的知识、技能的高标准要求

4过程管理机制

在过程管理中,学院必须获得珠海华润化学材料科技有限公司人员、岗位、生产任务和学习场地等方面的支持。珠海华润化学材料科技有限公司应在保障正常的生产和运营秩序,确保生产效益的前提下,积极开展现代学徒制条件的教学。在珠海华润化学材料科技有限公司支持下开展的教育活动,涉及的现代学徒制教育的各个管理机构,应该职责清晰,任务明确,严格执行各项管理制度。针对现代学徒的学习内容与特点,将生产珠海华润化学材料科技有限公司岗位进行分解,进行必要的生产设备准备。珠海华润化学材料科技有限公司应与学徒签订现代学徒协议,对学徒进行安全教育与纪律教育,严格执行安全防护制度,为学徒指定高技能与文化理论知识合格的珠海华润化学材料科技有限公司导师,珠海华润化学材料科技有限公司导师应耐心地指导徒弟学徒认真地学习。徒弟在技能训练中、应一丝不苟,提高技艺。

5、监控、反馈与评价机制

教学质量的保障,需要对教学过程进行合理的监控。严格执行现代学徒制的人才培养方案、严格执行技能培养计划,计划进度与实际进度要保持一致,合理