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项目引领 内涵发展 奋起直追 全力赶超同行先进水平

日期:2015-03-28

项目引领 内涵发展 奋起直追 全力赶超同行先进水平

——徐方院长在第五届三次教代会上的工作报告摘要


2015年,既是学院“十二·五”发展的最后一年,也是为“十三·五”发展奠定基础的关键之年。2015年及“十三·五”时期,将是许多相对弱势的高职院校,特别是我院生存发展的拐点。

一、2015年工作方针

以重大项目申报为引领,通过项目建设,带动改革发展和管理创新,全方位争取政策资源和市场资源,全面提升思想观念、办学质量、师资水平、管理水平和基础设施建设水平,全力追赶同行先进水平。

二、2015年主要工作目标

1、招生总规模达到1400人,其中三年制不少于1000人,五年制不少于400人。

2、学生初次就业率达到90%以上,年终就业率97%以上,每个专业对应就业单位10个以上,就业质量全部符合四大类企业(国企、国企合资或改制企业、上市公司、国家级工业园区企业及部分优秀民企)标准。

3、初步建立学生、企业满意度评价体系,满意度均达到80%以上。

4、培训鉴定利润比2014年增长10%以上。

5、校办企业力争实现收入200万元以上(用于学生实训基地建设)。

6、全年无重大安全责任事故。

7、在上述各项工作目标圆满完成,政策和学院财力允许的前提下,力争员工待遇增长不低于物价上涨水平。

三、2015年主要工作任务

概括为55322,即建设5大项目,优化5支队伍,提升3方满意,落实2项改革,拟定2个纲领性文件。具体如下:

1、申报国家级现代学徒制试点、省级特色专业群、省级校企合作生产性实习实训基地、省级卓越高职院校、社区学校5个项目。

2、优化两级干部、教师(含兼职教师)、辅导员(班主任)、企业培训师、一般管理和工勤人员等5支队伍。

3、提升学生、企业、上级主管部门3方满意度。

4、落实人事制度(定岗定编与绩效分配制度)改革、专业建设与课程改革等2项改革。

5、完成大学章程和学院“十三·五”发展规划的制订。

四、主要措施

1、凝神聚力狠抓项目申报。以创建卓越高职院校为奋斗目标,一是通过申报国家现代学徒制试点,着力完善以促进就业为导向、以服务区域经济和行业经济为宗旨、以信息化教学管理手段为依托,双主体、双课堂、双导师、双身份的人才培养模式,强化全员市场意识以及就业与招生、教育、教学联动意识,推动专任教师和辅导员(班主任)同步提升教育教学理论与实践水平。二是通过特色专业群建设,确立学院三大专业群构架,推动专业建设、课程体系建设和课程改革。学院将在内部实行示范性特色专业和特色专业评定,确保每个专业群至少有一个院级特色专业;所有课程按“达标课程、优质课程、工学结合特色课程”三级体系进行申报和建设。同时,注重充实和优化专业布局,石化技术工程系立足稳固并适当提升办学规模,着力提升教育教学质量;石化装备工程系和石化管理工程系立足在进一步提升教育教学质量的同时,着力提升办学规模。此外,以五年制的湖南石化职院湘北女子学院为平台,认真探索优势文科专业的开设,力争形成新的有竞争力的文科专业群。三是通过省级校企合作生产性实习实训基地建设,切实提升装备工程系实习实训水平,促进装备工程系现有专业向相关专业、相关就业领域拓展,带动学院其他实习实训基地建设水平的提高。四是通过社区学校建设,充分发挥和彰显我院与企业、社区融合的优势,努力拓展培训市场,力争获得省级立项。五是在上述项目建设的基础上,以省级卓越高职院校建设标准为指南,创造一切条件进行冲刺。除上述省级及以上重大项目建设以外,学院将坚持以科研立项的方式推进教育教学科研改革,力争成功立项省级教科研项目7个以上,院级20项以上,其中院级指令性项目至少13项。比照国家和省级信息化教学项目申报条件,2015年先立项建设3个院级信息化教学项目。学院将设置专项奖励基金,进一步加大获批重大项目有功人员的奖励力度。

2、以质量体系建设保障学生、企业、政府对学院满意度的提高。满意度的提升需要学院有一个持续稳定并强有力的质量保障体系。为此,学院将引入ISO9000国际质量管理体系标准理念,巩固第二轮教育部人才培养水平评估成果,落实人才培养工作整改方案,从“以顾客为关注焦点”,到组织机构和职责、工作程序和过程、资源配备、质量记录等各有关方面,系统梳理和改进各路工作,并初步形成学生、企业满意度评价指标体系。在促进学生满意方面,在努力逐步改善生活学习条件和文体设施的同时,主要立足于学生顺利就业、满意就业这一根本利益,切实提升教学教学效果。一是促进教师进一步提升讲课的针对性和课堂效果,进一步改进学生工作方法,进一步促进各项涉及学生权益工作的公平正义。二是严格学籍管理,完善学生综合成绩(包括基本素养成绩和教学考试考核成绩等)测评体系,确保测评合格率达80%以上。三是根据技能抽查标准、用人单位需要,初步建成学生学业考试题库,初步实行考卷的计算机随机生成,确保学生考试成绩合格率达80%以上。四是有目的、有计划地开展丰富多彩的校园文化体育活动,促进学生身心愉悦和人文素养的不断提高。在促进企业满意度方面,主要是进一步规范和加强企业需求调查,将调查结果融入教育教学过程,通过质量体系的建设,持续、稳定地满足企业对人才数量、质量的要求。在促进政府满意度方面,主要是始终坚持正确的政治方向,完成上级要求的各项工作和改革任务。

3、着力构建“立德树人”学生工作新常态。以“德”为统领,狠“立”在校之德、从业之德、为人之德。2015年在三个方面力求突破:一是校园文化建设。进一步总结提炼校园文化基本内涵,明确具体内容,在学生活动安排和教育教学过程中,进行反复渗透和体现。二是学生干部队伍建设。着力加大学生参与学院管理工作的力度,坚决强化学生自主管理(如班级干部监管宿舍、课堂卫生,作息;高年级学生兼低年级辅导员等),将企业5S管理的核心理念引入学生工作过程,营造职业氛围,并以学生参与学院科研课题招标立项等方式,初步建成学生基本素养(含行为规范、职业道德和人文素养等)指标体系。2015年确保学生基本素养测评合格率80%以上。三是着力提高学生服务工作质量,实行辅导员工作课程化、课程模块化,提高辅导员队伍职业化、专业化水平,同时,在思想政治有关课程教学方面,切实加大教研教改力度,并指令性要求思政类课程全部达到院级优质课程标准要求。四是以创品牌活动为抓手(如创业指导和实践活动、社会实践活动、第二课堂等),多形式、多途径提升学生德育水平。

4、完善并落实队伍建设计划。在干部队伍建设方面:一是通过培训和轮岗锻炼等方式,进一步统一思想,提高学习力、执行力和创新力。严格落实干部听课、讲课制度和科研立项制度,切实提高干部专业能力;二是修订完善干部管理制度,严格落实业绩考核制度和“能者上、庸者下;勤者上、懒者下”的干部任免原则。在教师队伍建设方面:一是启动专任教师、辅导员(班主任)资质评价制度,评选学院级教学名师、骨干教师、双师素质教师,确保师资数量和质量达到省内高职院校的平均以上水平。二是制订政策,一次性奖励正教授职称获得者、博士学位获得者和省级、国家级科研成果获得者;打通省教育厅高校职称评审晋升通道,拓宽高层次人才引进渠道。三是聘请校外专家团队,对学院全体干部、教师和辅导员进行系统教育教学知识培训,划拨专项资金有计划、分批次安排教研室主任、专业带头人、骨干教师等送外(含兄弟单位、企业、境外)实习、培训,落实教研室主任、专业带头人的待遇和责任,并严格实行动态评聘制度;四是对应近年来国家及湖南省举办的教育教学竞赛活动,特别是讲课竞赛,通过抽样方式组织教师先在学院内部参赛,每三年全面覆盖一次,对成绩优异者进一步加大奖励力度(具体见修订后的《教育教学科研竞赛活动及成果奖励管理办法》)。五是培养、充实一批能够担当企业培训任务的骨干教师,并对企业兼职教师进行标准化培训。在一般管理人员和工勤人员队伍建设方面:根据工作需要,采取引进教学资源和送外培训等方式,适时对一般管理人员和现有工勤岗位人员进行业务知识、职业素养等培训,督促在学历、职称、职业资格等级上争取晋升。

5、深入做好定岗定编与绩效分配制度改革工作。根据省人社厅要求,学院将全面梳理各部门、各岗位工作职责及现有人员配置状况,严格按照“人人有事做、事事有标准”的原则,完成“定编、定岗、定员、定责”工作,合理安排人员流动,显化富余人力资源,并据此推进工资配套改革,启动与事业单位薪酬体系接轨的滚动式工资晋升制度(即老人老办法、新人新办法、中人中办法)。遵照国家及湖南省有关部门关于绩效分配的文件要求,结合学院发展的实际需要,进一步完善绩效考核指标体系,进一步严明劳动纪律,坚持业绩导向,在充分调查研究、民主决策的基础上,坚决推行“多劳多得、优劳优得、少劳少得、不劳不得”,着力消除绩效分配上的“大锅饭”现象。

6、强化培训中心“三个服务”定位。在稳固已有市场,拓展新的市场,不断提升各项资质的基础上,做好三个服务。一是服务企业队伍建设和区域经济发展。立足岳阳、长沙地区央企和优秀民企,拓展中南地区特别是地缘关系相对紧密的央企和优秀民企的职工培训鉴定业务。二是服务学历教育。培训中心所拥有的企业培训资源要全部为学历教学所共享,学院信息化办公室要组织制订学院2015年及十三·五时期信息化工作计划和实施方案,与培训中心、有关部门和专业系共同建立信息化资源共享平台和信息化管理体系。加大学生培训鉴定业务市场开发力度,适时聘请国内知名创业导师授课,提升学生创业培训质量。实行培训中心与教学系部、机关部门人员相互流动和轮岗培养,培训中心工作与招生就业宣传、教师职业资格取证等工作联动,2015年,学院取得三级及以上职业资格证的教师人数要达到70人以上。同时,增加成人教育业务,并依托长炼工会、社区中心、科技协会、周边企业、工业园区和居民聚集区等,在深入调研的基础上,成立湖南石化职院社区学校。三是服务校企融合。当好企业与学院合作的桥梁和使者,促进学院校企融合优势的不断巩固和提升。

7、引进外部专家力量,科学制订两个纲领性文件。根据省教育厅有关文件要求,我院将于2015年6月底前将学院的大学章程报省教育厅备案。大学章程是大学的宪法,是依法治校的制度基础,也是我国建立现代大学制度的需要。它将明确一个学校的运行机制和权责分配,促进学校形成规范管理的良好氛围,我们对此要高度重视,按时保质完成章程的制订。同时,2016年是我院“十三五”起步之年,也是我院扭转历史遗留的被动局面,实现新转机、展现新面貌、获得新优势的关键时期。我们将借助知名专家的指导,从国家经济形势、产业政策、行业发展趋势、法律约束、地方经济发展和企业需求、竞争形势、学院现状等各有关方面,深入调查研究和论证,在2015年底之前,完成学院“十三五”发展规划的编制。

此外,我们还面临扩建校区的艰巨任务,面临移交后劳动人事等一系列复杂工作。

   在全国职业教育新一轮重大改革的浪潮中,我们如逆水行舟,不进则退。我们一定要集全院之智、举全院之力,以坚强的意志、坚定的信心,百折不回,全速追赶,精心统筹好规模与结构、质量和效益、改革与稳定、发展与民生,坚定信念,在不久的将来,把我院建成在国内能源化工领域有显著特色、突出优势和美誉的高职院校!