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转发关于开展第一轮第三批湖南省大学生 就业创业示范校评建工作的通知

湘教通〔2015111

关于开展第一轮第三批湖南省大学生
就业创业示范校评建工作的通知

各普通高校:

为贯彻落实国务院《关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发〔201335号)、《教育部关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》(教学〔201415号)和《湖南省建设教育强省规划纲要(20102020年)》精神,深入推进高校毕业生就业创业工作,进一步提高全省高校毕业生就业工作整体水平,构建毕业生就业创业工作与招生、培养和谐发展的工作体系,根据教育部关于开展就业创业示范校建设的要求,省教育厅决定继续在全省高校范围内开展大学生就业创业示范校评建工作。现将有关事项通知如下。

一、总体要求

按照省教育厅《关于开展2013年度湖南省大学生就业创业示范校评建工作的通知》(湘教通〔2013261号)精神,2013年计划在全省范围内启动第一轮大学生就业创业示范校评建工作,三年一个周期。到目前已经顺利开展两批评比,共评出19所大学生就业创业示范校。2015年上半年将启动第一轮第三批大学生就业创业示范校评建工作。通过不断探索和努力,深入挖掘高校促进就业创业工作的特色做法,努力实现高校毕业生更加充分和更高质量的就业,辐射和带动全省高校加强就业创业工作,全面提升我省大学生就业创业工作水平。

二、申报资格

同时具备以下基本条件的高校方可申报第一轮第三批大学生就业创业示范校(第一轮第一、第二批已经评上示范校的高校不参与评选)。

1.设立就业工作专项经费,按照年度应收学费总额的1%的标准拨付,并足额列入年度经费预算。设有创业教育专项经费,并列入学校年度预算。

2.按照每500名毕业生至少配备1名校级就业专职人员的规定,足额配置就业工作专职人员,岗位及职责明确。

3.学校毕业生初次就业率最近连续三年保持较高水平,均高于全省同类院校的平均水平。

4. 2009年以来,两次获得省教育厅组织的全省高校就业工作督查优秀等级。

5. 近三年未发生与毕业生就业工作相关的任何事故。

三、评建标准

采用100分制。从领导重视、人才培养、服务指导、工作成效特色等5个方面进行考评。详见《湖南省大学生就业创业示范校评建标准》(附件1)。

四、评建程序和结果运用

就业创业示范校评选按照高校申报、资格初审、专家评审、行政审议、结果公示、表彰宣传等程序进行。

对于被评为示范校的高校授予“湖南省大学生就业创业工作示范校”称号,并颁发牌匾;同时给予奖励经费,并通过不同形式向全省推介,充分发挥其示范引领作用。

五、其他事项

请申报参评的高校于427日前将湖南省大学生就业创业示范校评建申请报告(5000字左右)申报表和自评表纸质版(见附件23)报送到省教育厅学生处,电子版报送到省教育厅学生处邮箱hnsjytxsc2012@126.com。上报材料涵盖2013届、2014届和2015届高校毕业生就业工作情况。联系人:周军、张燕源,联系电话:07318471549284714915

   附件:1. 湖南省大学生就业创业示范校评估标准

2. 湖南省大学生就业创业示范校评建申报表

3. 湖南省大学生就业创业示范校评建自评表

                               

湖南省教育厅

2015326


附件1

湖南省大学生就业创业示范校评估标准


一级指标

二级指标

分值

三级指标

检查办法

领导重视与条件保障(26

领导重视

6

1.          实施毕业生就业工作“一把手工程”,建立了由学校一把手负总责的毕业生就业工作领导小组,明确了责任分工,形成了全员参与的毕业生就业工作机制。(2

2.          建立和完善了毕业生就业工作奖惩制度,将毕业生就业工作纳入学校目标管理考核范围。(2

3.          将毕业生就业工作纳入学校发展规划、年度工作计划,列入学校重要议事日程,定期研究毕业生就业工作。(2

查阅资料

经费保障

8

4.          设立毕业生就业工作专项经费,专项经费不少于全校年度学费收入的1%,并足额列入预算。(5

5.          毕业生就业预算经费到位及时,专款专用,使用合理,对促进毕业生就业发挥有效作用。(2

6.          多渠道筹措大学生创业资金,用于扶持重点创业项目,支持大学生创新创业实践。(1

查看近三年学校财务预算及列支就业工作专项经费数量。查阅资料

师资队伍

7

7.          按照每500名毕业生至少配备1名校级就业专职人员的规定,足额配备就业工作专职人员,明确职责分工,保持人员相对稳定,学历层次、专业机构、年龄结构合理,并将就业指导教师纳入教师岗位管理。(3

8.          制定就业工作人员培训计划,并纳入学校师资培训规划,鼓励支持就业工作人员参与相关专项学习与培训,每年度参训面不少于30%。(2

9.          出台创业教育师资队伍建设规划并有效实施,聘请校内外创业教育指导教师,形成与创业教育要求相适应、专兼结合的高素质创业教育师资队伍。(2

查阅资料,座谈

工作场地

5

10.     学校就业工作部门办公条件及软硬件设施齐全,设有校级专用就业指导咨询室、毕业生就业招聘场地、就业信息资料查询室,学校就业工作专用场地毕业生生均面积≥0.15平方米。(3

11.     学校设有与创新创业教育工作要求相应的办公及服务场所,设有大学生创业孵化基地、校级创业指导工作场地等。(2

查看资料,查看现场

人才培养(12

招生培养就业联动

6

12.      坚持以就业和社会需求为导向,办学定位明确,特色鲜明;建立并实施招生、培养、就业和学生管理联动机制,在专业设置、招生计划调整、经费安排与就业状况适度挂钩方面的举措成效明显、有推广价值。(2

13.      适应经济社会发展需要,积极推进教育教学和人才培养模式改革,并立足学校办学特色及学科专业特点制定专业(行业)人才培养标准和人才培养方案,有针对性地提高毕业生就业能力。(1

14.      定期对在校生、毕业生及用人单位开展调查与分析,形成调查报告,提出课程设置、学科专业及招生计划调整的建议,并指导办学实践。(1

15.      根据就业状况适度调整学科专业结构和培养规模,对就业率连续三年低于本校平均就业率或低于全省本学科专业平均就业率的学科专业,适度缩减招生计划和培养规模,直至撤销。(2

查阅资料,座谈,问卷调查

校企合作

6

16.      有毕业生就业实习、实训或见习基地建设规划以及保障措施,并认真实施;形成良好的基地建设模式、机制,具有推广价值。(2

17.      主动加强校企合作,建立有固定的实训实习基地,基地数量逐年增加,并能满足学生就业实习需要。(2

18.      充分利用实习见习基地加强学生实践能力培养,学生实习见习满意度达80%以上。(2

查阅资料,查看现场,问卷调查

就业创业指导(14

课程建设

10

19.      根据本校特点与学生成长规律制定《大学生职业发展与就业指导》教学计划、教学大纲及教学内容,并贯穿于大学生涯全过程,将就业指导课列为必修课,设立相应学分,不少于38学时。(4

20.      制定有创新创业教育方案,并列入学校人才培养计划;坚持把创新创业教育贯穿于人才培养全过程,渗透到学校教育教学各个环节,促进人才培养模式创新,形成特色鲜明的创新创业教育体系。(1

21.      本科院校按要求开设有“创业基础”课程,并纳入必修课教学体系,不少于32个学时、2个学分;高职专科院校结合校情开展创新创业公共课教学,受教育面达100%。(2

22.      建立并实施就业创业指导教学检查评估制度,问卷调查显示学生对就业创业指导课程教学满意度达85%以上。(3

查阅资料,问卷调查

咨询辅导

4

23.      安排专业人员,在固定地点、固定时间为学生提供一对一就业、创业咨询,实现就业、创业咨询辅导制度化、常规化,问卷调查显示学生满意度在85%以上。(2

24.      开展就业创业讲座、职业生涯规划大赛、创业大赛、创业论坛、创业事迹报告会等活动,丰富就业创业指导形式。(2

查阅资料,问卷调查

就业创业服务(19

信息服务

6

25.      建有功能完善的毕业生就业信息网站,网站具有信息发布、就业指导、信息查询、职业测验等就业创业指导服务功能并得到有效使用,网站内容丰富、更新及时;网站当年累计发布的有效需求岗位数大于本校应届毕业生总人数。(2

26.      千方百计为毕业生搜集需求信息,与本校培养专业结合紧密的有效岗位需求信息量超过毕业生总人数的2倍,并通过就业网及新媒体等有效的信息传递方式及时发布给毕业生。(2

27.      注重网络安全,近三年未发生网络安全事故,未发布不良信息,能有效维护毕业生、用人单位等用户合法权益。(1

28.      举办网上供需见面会,积极组织学生参加相关部门组织的“网上双选活动”。(1

查看网站,查阅资料,座谈

就业市场

6

29.      每年制定就业市场整体建设开发方案并认真组织实施。(1

30.      建有完善的校园市场准入制度和校园招聘活动安全管理制度,能有效规范双选活动的招聘及择业行为,切实维护用人单位和毕业生合法权益。(1

31.      积极举办校园招聘活动,每年通过校园招聘会推荐毕业生就业达全校毕业生总数的30%以上。(3

32.      积极落实国家就业项目(特岗教师、到村任职、西部志愿者、预征入伍等),成效明显。(1

查阅资料,查看现场,座谈,问卷调查

就业帮扶

3

33.      建有纯农户家庭毕业生、家庭经济困难毕业生、少数民族毕业生、残疾人毕业生等特殊群体毕业生就业台帐和离校时未就业毕业生信息台账1

34.      采取一对一、提供就业岗位、设立帮扶专项资金等方式对困难群体毕业生实行就业帮扶,相关措施成效明显,具有推广价值。(2

查阅资料,座谈

创业实践

4

35.      能为有创业意愿的优秀大学生创新创业项目提供场地、资金、技术、智力和政策方面的扶持,提供经常性的咨询、指导和跟踪服务。(2

36.      指导学生建立形式多样的创业教育社团,积极提供条件,支持学生自主开展创业活动。(2

现场查看,查阅资料

工作成效及特色(29

就业成效

9

37.     准确、客观统计毕业生就业去向,及时更新和报送数据。(3

38.     毕业生就业质量较高,毕业生就业分布区域、分布行业与岗位合理;问卷调查显示毕业生就业满意度在85%以上。(2

39.     问卷调查显示毕业生对学校就业工作满意程度在85%以上。(2

40.     学校毕业生就业工作获得国家级、省级奖项,参加国家级、省级毕业生就业创业竞赛活动获奖;每年学校有毕业生就业研究论文发表或在国家级、省级论文评比中获奖,承担有省级以上就业相关研究课题。(2

查阅资料,座谈,问卷调查

创业成效

5

41.     大学生创新创业意识明显增强,参加创业实践活动人数逐年增加,有创业项目孵化成功。(2

42.     积极总结创新创业教育经验,建立在校生、毕业生创业实践案例库。(1

43.     利用政府优惠政策,与有关部门和行业协会紧密合作,推进学校创业教育成果转化,产生良好的经济、社会和人才效益。(1

44.     在国家级、省级创业工作评比中获奖,参加国家级、省级大学生创业竞赛活动获奖,每年学校有大学生创业相关论文发表或获奖。(1

查阅资料,查看现场,座谈

工作特色

15

45.     在就业创业教育理念、体制机制、教学体系、队伍建设、基地建设、理论研究等方面有创新。形成理论与实践有机结合、项目与成果同步协调、示范与辐射效果明显,具有本校特色的就业创业教育与实践成果。(15

学校申报,撰写工作特色汇报材料,专家集中审定



附件2

第一轮第三批湖南省大学生
就业创业示范校评建申报表

学校名称

就业部门名称

是否为独立部门

1.  2.

专职人员数

编制数

申报主要理由概述

学校

意见

          校领导签字:              

   

专家组

评审意见

         

附件3

第一轮第三批湖南省大学生
就业创业示范校评建自评表

院校:                       (盖章)                      

                                                                                                                                                                                                       

一级指标

二级指标

分值

自评得分

领导重视与条件
保障(26

领导重视

6

经费保障

8

师资队伍

7

工作场地

5

人才培养(12

招生培养就业联动

6

校企合作

6

就业创业指导(14

课程建设

10

咨询辅导

4

就业创业服务

19分)

信息服务

6

就业市场

6

就业帮扶

3

创业实践

4

工作成效及特色

29分)

就业成效

9

创业成效

5

工作特色

15

       

100