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教研室工作条例

石化管理工程系教研室工作条例

为了加强教研室建设,充分发挥教研室的职能作用,使教研室工作更加规范化、科学化,促进教育教学质量和学术水平的提高,特制定本工作条例。

一、教研室组织

1、教研室是学院教学、科研管理的基层组织,是教师参与学院管理的基本渠道,是专业建设、课程建设和师资队伍建设的主要阵地,是加强学院与学生联系的重要纽带。

2、系部设置计算机应用、经济管理、思政、语文、英语、数理、体育等7个教研室。

3、教研室一般应由专任教师、兼课教师或专家组成,并具有较为合理的年龄结构、职称结构和知识结构。根据工作需要,教研室可下设教学小组或课程组。

4、教研室设主任1人或根据专业情况增设副主任1人,教研室实行室主任负责制,在系部领导下开展工作。

二、教研室工作职责

1、教研室在系主管教学的领导下完成教研室所承担的教学、科研工作,在系主管学生工作的领导下开展多种多样专业特色突出的学生活动。

2、在系部的指导下组建专业或课程团队,开展专业或课程调研,根据学院和系部的发展思路,负责制订本专业或课程发展和建设规划并组织实施,包括本专业或课程发展方向、专业规模、课程建设、师资队伍建设、实验实习实训基地建设等。并根据不同阶段的需要,组织专门人员立项进行新专业或课程建设、专业改革试点或重点专业建设。

3、做好课程教学的管理工作。全面了解课程教学情况,组织教师听课,征集学生对课程教学的意见并向任课教师提出改进建议;审定授课计划,检查教师的备课情况,帮助教师解决教学中的有关问题;定期检查教学计划、课程标准执行情况,搞好教学检查与教学质量评价工作;认真做好课程的考试考核工作。

4、负责有关的实验室和院内外实习实训基地建设工作,定期检查教学设备的使用、保管和维修情况,并协助实验、实习实训部门做好管理工作。

5、负责本教研室教学文件、专业或课程教学资料的档案建设与管理。逐步建立和完善课程教学所必须的课程标准、教学参考资料、教学规章制度、实习实训大纲和指导书等,指定专人兼管,建立教学资料档案。

6、教研室要组织和鼓励教师积极参加教科课题的立项和研究工作,参加教材尤其是校本教材编写、撰写教学论文,积极参与院内外学术交流活动,活跃学术气氛。根据专业建设规划,结合自身特点,加强与地方经济、社会发展的联系,确定专业建设与改革方向,进行科学研究,以提高全体教师的整体教学和科研水平;定期组织集体备课、专题讨论、观摩或公开教学等教学科研活动。

7、根据学院、系的招生、就业工作目标,制订本室的工作计划,分解任务、责任到人,确保目标和任务的完成。对本专业学生进行就业教育和就业指导,负责专业技能强训与考证。

8、组织教师业务和高职教育理论学习,积极开展教学研究活动。在紧密结合专业或课程建设、各教学环节实际的基础上,开展教学研究和改革,每学期初制定教学研究计划,并组织实施;学期末进行总结。

三、教研室工作制度

1、教研活动制度:教研室每月至少开二次教学研究活动,学习现代高职教育理论,研究教学问题,讨论处理教研室工作中需要集体解决的问题。

2、听课评课制度:教研室主任要深入课堂听课,平均每学期至少12节,及时了解教师的教学的学生的学习情况,提出改革意见,组织教师相互听课,进行教学观摩和评议。

3、公开课制度:每学期各教研室至少举办一次公开课,于学期初作好公开课安排,并按计划组织观摩和评议。

4、教研室工作计划制度:每学期开学前,教研室应在广泛遵循老师们意见前提下,结合学院和系部中心工作,就本学期教研室工作和教研活动制定计划,对教学及教学改革等工作做出具体安排。学期结束根据执行情况做出书面总结。

5、教学检查与质量评价制度:配合系部主管领导切实做好日常教学检查和各项常规教学质量检查及评价工作,坚持每学期初教学准备与常规检查、学期中开展评教与评学及教学执行情况检查、学期末教学任务完成和考试考核检查,每学期至少召开一次学生的座谈会,认真听取学生反映的意见和建议,妥善处理教学过程中出现的问题,重要问题应及时向系(部)反映。

6、教学档案工作制度:执行学院档案工作的有关规定,平时注重收集、积累、整理应归档的资料,做好档案保存、管理工作。配备教研室会议和教研活动记录本,由教研室主任负责组织填写,记录教研室的重要工作和教研活动的内容。




                                         石化管理工程系

                                             2013226