机电工程学院坚持以“校企融合，工学结合”的理念开办专业，现开设有无人机应用技术、新能源汽车技术、电气自动化技术、化工装备技术（分设备三维打印方向和机修钳工两个方向）、工业过程自动化技术（分仪表和智能制造两个方向）、焊接技术与自动化等8个特色专业（方向），主要培养企业所需要的装备制造、控制、安装、维护、无人机应用等高素质技术技能型人才。其中：无人机应用技术、新能源汽车技术、工业过程自动化技术专业（智能制造方向）、化工装备技术（设备三维打印方向）3个专业为校企合作特色专业，电气自动化技术专业为中央财政支持重点建设专业、教育部首批现代学徒制试点专业，化工装备技术专业的化工设备制造与维修技术校企合作生产性实训基地立项为省级校企合作生产性实训基地，同是教育部首批现代学徒制试点专业,工业过程自动化技术、焊接技术与自动化专业为我院特色专业。

一、技术人才优势

我院拥有一支由教授、副教授、高级工程师、高级技师、讲师、技师等40多人组成的专业教师队伍，90%以上的专业教师具有“双师型”教师和国家职业技能鉴定（高级）考评员资格，近年来，主持省级及以上课题10多项，公开发表论文80多篇，先后参加湖南省及以上各种技能竞赛取得一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项，选派骨干教师到德国、巴基斯坦等境外进修学习，教师队伍中有湖南省专业带头人、中石化系统知名专家。

二、人才培养优势

我院作为教育部首批“现化学徒制”试点高职院校之一，办学特色鲜明，校企合作深入。我院的电气自动化技术、化工装备技术等多个专业与合作企业签订了订单式人才培养协议，企业全程参与人才培养的各个环节，有效提高了学生技能培养的针对性。主要合作企业有：中石化长岭分公司、岳阳长炼机电工程技术有限公司、三一重工股份有限公司、北京韦加无人机科技股份有限公司、湖南赛普莱斯智能科技有限公司等。

三、创业就业优势

近3年，我院各专业毕业生一次就业率达98％以上，跟踪调查表明毕业学生对就业满意度高达91％，用人单位对学生的满意度高于87％。部分毕业生在短时间内就成为了用人单位的工程技术能手和管理骨干，年薪10万元以上。同时，校企合作专业企业为学生创业提供有利条件，确保创业无风险。

四、实习实训优势

拥有8大专业校内实训基地（18个专业实训室），15个校外实习实训基地，化工设备制造与维修技术校企合作生产性实训基地立项为省级校企合作生产性实训基地。校内实训室中现代电气控制技术实训室、DCS组态技术、电气控制实训室、机床排故实训室等多个实训室均为我院师生共同研制；校企共建无人机应用技术、新能源汽车技术等实训室，为培养学生的操作技能和就业竞争能力提供了可靠保证。

专业介绍

1. 新能源汽车技术专业

（专业代码：560707 ，校企合作特色专业，院级重点建设专业）

1. 培养目标：

新能源汽车涵盖了众多新科技，具有较强的专业性与技术性。培养面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，掌握新能源汽车电工电子技术、电气系统检修、动力和电池管理系统的原理与维修、新能源汽车的使用与安全防护、辅助系统原理与维修、整车控制系统原理与维修，能胜任新能源汽车整车及关键零部件的制造、装调、检测、维护维修、管理等工作的具有创新意识和创新能力的高素质技术技能型人才。

1. 专业特色

（1）专业优势明显：国家大力发展电动汽车为主的新能源汽车紧缺人才专业；

（2）核心能力强劲：具备新能源轿车的装配、检测、维护能力和汽车与配件营销服务能力；

（3）就业途径广泛：入学即可与合作企业签订《就业安置协议》，保障就业；也可通过竞聘上岗，还可自主创业；

（4）教学模式新颖：工匠教学、校企合作、工学结合和顶岗实习；

1. 主干课程

新能源汽车结构与原理、新能源汽车 PDI 检查、新能源汽车电工电子技术、新能源汽车辅助系统原理与维修、新能源汽车动力系统原理与维修、新能源汽车电池及管理系统原理与维修、新能源汽车充电系统原理与维修、新能源汽车整车控制系统原理与维修等。

1. 就业方向

学生毕业主要从事新能源汽车技术服务、新能源汽车销售及新能源汽车互联网售后服务与管理等工作，逐步走向新能源汽车制造工艺师、维修技师、质量检验师、充电服务项目经理等岗位。

1. 无人机应用技术专业

（专业代码：560610，校企合作特色专业，院级特色专业）

1、培养目标

本专业旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，适应无人机应用行业一线岗位需要，具备良好的敬业精神、文化素养和职业道德，熟悉无人机系统结构和工作原理、无人机操控技术等基础理论与专门知识；掌握无人机生产、安装、调试、维护维修、操控等相关岗位的业务和操作技能，能够从事无人机部件生产组装、总装调试、质量检验生产管理、营销及熟练操控无操控人机等相关工作，并具有“人文素质，石化特质、劳模潜质”的高素质技术技能型人才。

2、专业特色

（1）校企合作优势。本专业与北京韦加无人机科技股份有限公司签订校企合作联合培养协议，学生入学即与企业签订《就业安置协议》，保证就业无风险。

（2）人才培养优势。学生的教学、实训、实习等任务企业全程参与，选拔优秀工程师入校，走进课堂，手把手教学，确保技术的掌握。

（3）技能取证优势。合作企业具备中国民航局（AOPA）考证资质，学生技能培养合格率100%，无人机驾驶员、机长证合格率95%以上。

（4）实训条件优势。2018年，我院无人机应用技术专业校企双方投资150万元，建成了具备一流特色专业实训室，可实现无人机模拟操控、组装与调试、无人机维修与保养、无人机飞行训练、无人机植保作业等项目。

3、主干课程

无人机发动机技术、无人机组装与调试、传感器技术与应用、单片机技术与应用、无人机模拟操控技术、无人机操控及应用实训等。

4、就业方向

无人机应用技术专业实训室

农业植保、农林病虫害检测与防治；电力线巡；石油管道巡线、移动基站检查；航拍数字遥感，空中检测；国土资源勘察、测绘、水资源勘察；应急救援、公安反恐、国土监察；交通路口监控、高速公路巡检；保险勘察、环保监测；影视拍摄、广告拍摄、无人机表演；无人机培训、教育；无人机试飞、测试、维修；新闻赛事直播、野生动物跟踪、保护等。

三、电气自动化技术专业

（专业代码：560302，中央财政支持重点专业，教育部现代学徒制试点专业）

1、培养目标

本专业以服务区域经济建设为宗旨，以就业为导向，以提升专业服务产业发展能力为出发点，培养德、智、体全面发展，掌握工厂电气系统控制技术、电气设备维护与检修技术、供配电技术、自动化仪表控制技术、电子与计算机技术等电气自动化技术专业必备的知识和技能，能够从事石化、电力及制造等行业电气控制、电气设备、供配电及自动化系统的安装、调试、维护、技术改造和技术管理，具有“人文素质，石化特质、劳模潜质”的高素质技术技能型人才。

2、专业特色

（1）电气自动化技术专业为我院教育部首批“现化学徒制”试点专业，2011年确定为中央财政支持重点建设专业；

（2）有企业大师、教学名师组成的专业教师队伍。85%以上的专业教师具有“双师型”教师和国家职业技能鉴定（高级）考评员资格。毕业生近3年一次就业率达95％以上，用人单位对学生的满意度高于90％。

（3）本专业毕业生在校期间取得劳动部门颁发的中级维修电工职业资格证、安全操作上岗证，通过率90%以上。

3、主干课程

工厂电气控制技术、电机与拖动、工厂供配电技术、PLC控制系统的设计与维护、单片机原理及应用、变频调速技术、专业综合实训环节。

4、就业方向

石化、制造、电力及其他行业电气控制系统及电气设备安装、试验、调试、运行与维护，供配电系统设备的运行与设备维护，电气设备的设计、工艺管理及技术管理等岗位。

四、化工装备技术专业（设备三维打印方向）

（专业代码：570208，校企合作特色专业）

1、培养目标

本专业方向主要面向三维打印设备制造、生产企业及三维打印应用企业，掌握三维建模与三维打印的知识与技能，具备三维打印技术应用能力，能从事三维产品设计、三维扫描仪逆向造型、三维打印设备操作、营销、设备维护及管理等工作，具有一定的创新创业能力和良好职业素养的高素质技术技能型人才。

2、专业特色

（1）入学即与合作企业签订《就业安置协议》，就业无风险；

（2）校企合作办学，采取“工学交替”教学模式，前两年在学校完成大学文化课、专业基础课及课程实训内容，后一年在合作企业完成跟岗实习、顶岗实习；

（3）专业教学采用企业真实案例，全程手把手教学；

（4）实训设备先进，配套设施齐全，全部采用企业真实工作设备。

3、主干课程

3D打印技术概论、3D设备与工艺、3D制造、模具CAD/CAM/CAE、三维测量技术与应用、3D成型材料功能与应用、3D打印成型技术实训、3D打印技术专业综合实训、3D打印后处理及应用、3D打印与创客等。

4、就业方向

据有关数据，中国3D打印机的市场规模2018年扩大到200亿元人民币，达到2012年（10亿元人民币）的20倍，从而使中国超越美国成为全球最大的市场。国内对3D运用人才的培育还仅仅在萌发状况，更别提即插即用的高级人才，依据国家制作业信息化培训中心3D办主任鲁君尚表明，当前中国对3D运用人才需要十分巨大，缺口约为800万人。岗位包含但不限于三维产品设计员 、三维打印技术操作员 、手板工程师、平面设计员、自主创业开设网店或实体店提供三维产品设计和打印服务。

五、化工装备技术专业（机修钳工方向）

（专业代码：570208，教育部现代学徒制试点专业，院级特色专业）

1、培养目标

本专业以就业为导向，以提升专业服务产业发展能力为出发点，注重学习“敬业、勤业、精业、乐业”的劳模精神和工匠精神,培养德、智、体全面发展，从事石油化工装置的制造、安装、调试、检修、维护、保养、管理工作，掌握石油化工动设备维修岗位（群）专业知识，具备“人文品质、石化特质、劳模潜质”的高素质技术技能型人才。

2、专业特色

（1）化工装备技术专业为教育部首批“现化学徒制”试点专业，湖南省级校企合作生产性实习实训基地；

（2）实施“校企合作、工学结合、双证培养”的人才培养模式，与企业合作开发课程资源、联合培养学生，进企业带薪实习；

（3）近三年企业需求巨大，毕业生就业率100%，就业前景好。

3、主干课程:

机械制图与CAD、电工电子技术、离心泵检维修技术、压缩机检维修技术、化工设备制造、化工设备检维修技术、班组长管理、计算机辅助设计、设备状态监测技术等。

4、就业方向

面向石油化工、新能源、机械制造、制药等行业从事安装、维修、制造、调试、运行以及管理等方面的岗位技能工作或技术管理工作。近年来就业主要去向为：中石油、中石化、中海油、中化集团、万华化学集团、三一重工、深圳巨正源等大中型企业，毕业学生供不应求。

化工装备技术生产性实习实训基地

六、工业过程自动化技术专业（工业仪表方向）

（专业代码：560303，特色专业、文理兼招）

1、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，身心健康，掌握工业自动化仪表的选型、安装、调试与维护技术，掌握工业自动化工程施工与管理，工业智能控制系统集成、投运、维护与管理的高素质技术技能型人才。

2、专业特色

（1）实施“校企合作、工学交替”的人才培养模式，坚持人才培养的实践性、职业性，致力于培养应用型人才。在合作企业顶岗实习期间，实行带薪师徒培养管理。

（2）与多家大型工业自动化企业联合共建、订单培养，学生就业面广且供不应求。

（3）学院与中国石油化工股份有限公司长岭分公司长期合作，为企业输送工业自动化技术人才，提供职工培训项目，为我院学生提供了就近实习的方便。

（4）立足于专业面向的服务岗位群，构建了以企业项目为载体的专业课程体系，将企业技术标准融入专业课程标准，以企业真实案例为项目，按企业工作流程安排工作任务，培养职业能力。

（5）实训设备对接企业一线。依托合作企业，全部采用企业真实工作设备，为学生练就高技能提供了良好平台，工学结合练兵。

3、主干课程

仪表安装、化工测量仪表、过程控制仪表、过程控制技术、计算机控制技术、单片机应用技术、可编程控制技术等。

4、就业方向

主要面向石化、制药、冶金、轻工、电力、机械等行业，从事工业过程自动化设备及仪表安装、调试、运行与维护，以及工业智能控制系统（DCS）组态、运行与维护、施工与管理等工作，还可以从事智能仪表的质量检测、市场营销、售后服务等工作。

七、工业过程自动化技术专业（智能制造技术应用方向）

（专业代码：560303，校企合作特色专业、文理兼招）

1、培养目标

本专业主要培养掌握过程控制技术专业知识和专业技能及人工智能技术基础、智能制造系统基础，从事工业生产过程检测和电气自动化系统性能分析、设计、调试和安装维护的高级技术应用性专业人才。

2、专业特色

（1）学院与湖南赛普莱斯智能科技有限公司深度合作，共同开展教育部现代学徒制人才培养模式。

（2）入学即与企业签订就业安置协议，入职工资（税前）不低于5000元/月。

（3）企业设置专项奖学金，鼓励该专业学生刻苦学习，奋发有为。

（4）实训设备先进。依托合作企业，全部采用企业真实工作设备，为学生练就高技能提供了良好平台，工学结合练兵。

3、主要课程

电机与拖动技术、自动控制原理、自动控制系统、过程控制、PLC模块控制技术、仪表与测量、计算机控制系统、半导体变流技术、语言程序设计、工业机器人技术，半自动化生产线调试，全自动化生产线调试等。

4、就业方向

现代工业生产技术应用，现代工业技术生产过程及其系统的控制、维护与管理工作，智能制造技术应用，智能化生产线管理，智能化生产线技术应用设计、调试与维护。岗位包括但不限于机器人电工技术员、设备操作员、装调技术员、过程控制技术员、设计技术员、维护维修技术员、售前售后技术员、生产管理员、产品培训师等。

八、焊接技术与自动化专业

(专业代码:560110,焊接机器人方向,校企合作特色专业)

1、培养目标

本专业主要培养具有弧焊机器人编程、操作、维护，焊接工艺设计、焊接结构设计、焊接现场施工、焊接设备运行操作及维护、焊接技术检验和生产组织管理，重点掌握弧焊机器人的编程、操作、维护，焊条电弧焊、二氧化碳气体保护焊、氩弧焊、全自动埋弧焊以及金属切割等焊接操作技能的高素质技术技能型人才。

2、专业特色

（1）我院焊接技术与自动化专业为湖南省焊接学会、协会会员单位。

（2）根据国家“十三五”规划和湖南省企业产业转型升级策略，本专业开设的弧焊机器人编程与操作课程符合当今焊接产品制造的自动化、智能化趋势。

（3）在实训教学环节中为学生聘请企业生产一线有实践经验教师进行指导，为学生提供最优质的教学条件。

（4）学生通过理论学习和技能训练，可在校取得由国家质量技术监督局和人力资源和社会保障部门颁发的特种作业证、中级电焊工国家职业资格证书。

3、主干课程

弧焊机器人编程与操作、金属学及热处理、机械CAD、焊接方法与设备理实一体化课程、金属材料焊接、焊接自动化技术及其应用、焊接结构生产技术等。

4、就业方向

毕业生在机械制造、压力容器制造、车辆、造船、桥梁、锅炉等工业领域从事焊接生产和焊接产品的检验；亦可从事焊接设备的营销、售后服务以及焊接设备的维护工作，社会需求量巨大。本专业与三一重工等单位开展校企合作办学。

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